В настоящее время проблема формирования у подрастающего поколения сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности является одной из актуальных. Именно дорожно-транспортный травматизм остается приоритетной проблемой общества.    

     Дошкольный возраст характеризуется повышенной двигательной активностью, сочетаемой с любознательностью, а это, в свою очередь, приводит к возникновению травмоопасных ситуаций.

     Правила дорожного движения едины для детей и взрослых. К сожалению, они написаны «взрослым» языком без всякого расчета на детей. Поэтому главная задача воспитателей и родителей – доступно разъяснить правила ребёнку, а при выборе формы обучения -

донести смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не искажая их содержание.

     В младшей группе «Капелька» вся деятельность по ознакомлению правил дорожного движения проводится в игровой форме, то Буратино приносит картины для рассматривания, задает детям вопросы: "Как правильно переходить проезжую часть дороги?", "Как нам помогает светофор?", "Какие бывают автомобили?", "Какие бывают дорожные знаки?" и т.д.; то приходит в гости Незнайка и просит помочь научить, как правильно переходить дорогу, как вести себя в транспорте, на остановке.

   Игры, затрагивающие вопросы ПДД, занимают особое место в образовательном процессе детского сада. С помощью ведущего для дошкольников вида деятельности, малыши разного возраста получают важные знания, умения и навыки, связанные с вопросами бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих. При этом игровые ситуации позволяют обеспечить максимальное усвоение информации, необходимой малышам как полноправным участникам дорожного движения, и подготавливают детей к самостоятельному передвижению по улицам.