Дошкольный возраст – важнейший период, когда формируется человеческая личность и закладываются прочные основы  опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни. Малыш по своим физиологическим особенностям не может самостоятельно определить всю меру опасности своего существования. Детям нужно разумно помогать избегать повреждений, ведь невозможно все время водить их за руку, удерживать возле себя.  Задача взрослых состоит не только чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными, а порой опасными жизненными ситуациями. С раннего детства ребенок должен знать, что люди бывают разные, и общаться надо только с теми, кого знаешь. Соблюдая правила безопасности, ребенок сможет принять самое правильное решение в сложной ситуации и избежать встречи с преступником.
Как объяснить малышу, кто такой незнакомец. К кому обратиться за помощью и как себя вести в опасных ситуациях? Чтобы с детьми не случилось беды, с воспитанниками средней группы ведется планомерная и систематическая работа по воспитанию у дошкольников безопасного поведения в общении с незнакомыми   людьми.  С ребятишками рассматриваем иллюстрации,  обыгрываем наглядно опасные  ситуации при встрече с посторонними людьми, где дети получают навыки правильного действия в случае появления неблагоприятного  случая.